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Meglio dopo, Insieme. Un manuale per un altro modo di fare doposcuola


LA «REGIA»: L’ÉQUIPE


La comunicazione educativa nella relazione educativa


Volete che l’altro cambi? Ditegli che va bene così com’è!

Volete che l’altro NON cambi? Ditegli di cambiare. Volete che cambi? Ditegli che va bene così com’è! Naturalmente dire ad un ragazzo ribelle, svogliato, lento, apatico, bulletto…, “mi vai bene così come sei!” non è certo cosa facile.

I comportamenti disturbati o disturbanti sono caratteristiche identitarie


Da doposcuola a “Meglio dopo, Insieme”